“La mayoría de los expertos coinciden en que el futuro plantea cambios irreversibles producidos por la irrupción de las tecnologías. Las compañías más importantes del mundo en 2025 todavía no se han creado, y cerca del 65 por ciento de las profesiones del futuro no existe en la actualidad”. Alicia Richart, Directora General de DigitalES (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA DIGITALIZACIÓN).

Estamos viviendo un cambio revolucionario –la cuarta revolución industrial o revolución 4.0 está en boca de todos los profesionales– en la forma de relacionarnos, de comprar, de vender y de producir, de enseñar y de aprender, de prestar servicios públicos y de atender nuestras necesidades más cotidianas. Para conseguir una ventaja frente a este cambio revolucionario es preciso fortalecer la tecnología y la digitalización de los ciudadanos y de las empresas.

La economía digital se está imponiendo a la economía analógica, que está en proceso de desaparición porque la economía y la sociedad son prácticamente digitales. Para evitar la marginación de las empresas y de los ciudadanos es preciso fomentar el talento, la innovación y la formación para la nueva empleabilidad, lo que facilitaría un cambio económico y social hacia la economía y la sociedad digital.

En este proceso, España se encuentra en el puesto 10 en el índice DESI sobre Economía y Sociedad Digital, lo que nos sitúa sobre la media de los países de la Unión Europea. A nivel mundial, según el World Economic Forum, estamos situados hacia el puesto 35.

Con estos cambios hacia la economía y en la sociedad digital, gran parte de los estudios superiores, tanto universitarios como de Formación Profesional, que actualmente se están cursando, pueden quedar desfasados o, peor aún, obsoletos a un corto o medio plazo de tiempo. Es preciso crear perfiles nuevos para atender las demandas de la economía industrial: consumer manager, ciberasesor financiero, desarrolladores de software, electrónica, robótica, drones, manufactura basada en las nuevas tecnologías de la información, entre otros. A través de la modificación de los currículos y de la actualización formativa, podemos capacitar al alumnado para que aprenda a adaptarse a unas condiciones cambiantes, a la incorporación de dispositivos electrónicos en su aprendizaje que les ayuden a interactuar con las máquinas.

Es necesario aprender a vivir en una época de cambios, como una constante de nuestras vidas, de lo que se deduce la necesidad de aprender a adaptarse a entornos cambiantes a través de los procesos de formación permanente ya que la demanda de profesionales actualizados está siendo superior a la oferta.

El centro privado integrado de FP LYCEUM está especializado en actividades de formación y cualificación profesional, con ofertas de perfiles profesionales flexibles, innovadores y de alta calidad, con el objetivo de capacitar al alumnado en su transición a la economía digital y facilitar o mejorar su empleabilidad.

Desde el centro de FP LYCEUM presentamos una oferta formativa de títulos de FP de Grado Superior en modalidad semipresencial y online, como Audiología Protésica, Promoción de Igualdad de Género, Transporte y Logística, Desarrollo de Aplicaciones  Multiplataforma, así como de certificados de profesionalidad en las familias de Comercio y Marketing, Seguridad y Medio Ambiente, y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

Además, en colaboración con la UEMC-Universidad Europea Miguel de Cervantes, ofertamos tres novedosos títulos de Especialista Universitario que permitirán al alumnado obtener el título de Master en Audiología, que está llamado a convertirse en un referente dentro del sector, tanto a nivel nacional como internacional:

• Especialista Universitario en Evaluación Audiológica.
• Especialista Universitario en Audiológica Clínica y Rehabilitación Auditiva.
• Especialista Universitario en Adaptación Protésica.